นางสุทธศรี วงษ์สมาน เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เป็นเจ้าภาพจัดงานสัมมนาวิชาการตลอด ๒ วัน (๒๑ - ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๕๘) โดยแบ่งเป็นการสัมมนาภาคเช้าและภาคบ่าย โดยเชิญวิทยากร ซึ่งมีความรู้ความสามารถมาร่วมอภิปรายในหลายประเด็น สำหรับเป้าหมายในการสัมมนาครั้งนี้ เพื่อแลกเปลี่ยนแนวคิดด้านการพัฒนาระบบการศึกษาของไทยในทุกมิติ สอดคล้องกับแนวทางพัฒนากำลังคนของประเทศ
ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ สมาชิกสภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) / ผู้ช่วยเลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า แนวทางปฏิรูปศาสตร์การสอนเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง เป็นการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ที่ต้องนำไปสู่การมีงานทำหลังจบการศึกษา เป็นการเรียนรู้นอกเหนือจากการเรียนรู้วิชาการ สร้างความหลากหลายทางการเรียนรู้ เกิดขึ้นได้ด้วยกระบวนการทางสังคมที่ทุกฝ่ายต้องร่วมมือกัน
นางสิริกร มณีรินทร์ ประธานคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ กล่าวว่า ครู และผู้ปกครองต้องมีความเข้าใจตัวตนของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ๓ ปัจจัยสำคัญ คือ ๑) ครู ๒) หลักสูตร ๓) ผู้เรียน จะนำไปสู่การพัฒนาแนวทางการเรียนรู้ ซึ่งคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ พยายามผลักดันให้เกิดหน่วยงานกลางเพื่อควบคุมนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างให้เกิดความต่อเนื่อง ไม่ขาดตอน อยากให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ลุกขึ้นมาปรับตัวเป็นคณะกรรมการนโยบายการศึกษาและพัฒนามนุษย์แห่งชาติ หรือ ซูเปอร์บอร์ดด้านการศึกษา เป็นผู้นำการปฏิรูปการศึกษา บทบาทเด่นคือมีหน้าที่กลั่นกรองงบประมาณด้านการศึกษาให้กับหน่วยงานต่าง ๆ
ประธานคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ กล่าวด้วยว่า สิ่งสำคัญคือควรมีหน่วยงานกลางด้านการวิจัยและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนโดยตรง จึงได้เสนอรื้อฟื้นกรมวิชาการขึ้นอีกครั้ง เพื่อยกระดับการพัฒนาหลักสูตร ซึ่งไม่จำเป็นต้องปิดกั้นแค่หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างให้เกิดความชัดเจนเรื่องระบบหลักสูตร และต้องการความร่วมมือของกลไกคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ จากสถาบันการศึกษาทั่วประเทศสร้างเป็นเครือข่ายปรับปรุง/พัฒนาครูผู้สอนไปพร้อมกัน
ข่าวสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.)
ที่มา: http://www.thaigov.go.th