นิด้าโพล เผย ขรก.ค้านแบ่งจ่ายเงินเดือน 2 รอบ หนุนขึ้นเงินเดือน ป.ตรี 25,000

ข่าวทั่วไป Sunday September 24, 2023 09:59 —สำนักข่าวอินโฟเควสท์ (IQ)

นิด้าโพล เผย ขรก.ค้านแบ่งจ่ายเงินเดือน 2 รอบ หนุนขึ้นเงินเดือน ป.ตรี 25,000

ศูนย์สำรวจความคิดเห็น "นิด้าโพล" สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) เปิดเผยผลสำรวจของประชาชน เรื่อง "เงินเดือนข้าราชการ"

โดยเมื่อถามถึงความเพียงพอของเงินเดือนที่ได้รับ ไม่รวมรายได้พิเศษอื่น ๆ ที่ถูกกฎหมาย กับการใช้จ่ายและการมีเงินเก็บในปัจจุบัน พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ 44.81% ระบุว่า ไม่เพียงพอต่อการใช้จ่ายและไม่มีเงินเก็บ รองลงมา 28.32% ระบุว่า เพียงพอต่อการใช้จ่ายและมีเงินเก็บ และ 26.87% ระบุว่า เพียงพอต่อการใช้จ่ายแต่ไม่มีเงินเก็บ

ด้านความเพียงพอของเงินเดือนที่ได้รับ เมื่อรวมรายได้พิเศษอื่น ๆ ที่ถูกกฎหมาย กับการใช้จ่ายและการมีเงินเก็บในปัจจุบัน พบว่า กลุ่มตัวอย่าง 31.76% ระบุว่า เพียงพอต่อการใช้จ่ายและมีเงินเก็บ รองลงมา 24.12% ระบุว่า เพียงพอต่อการใช้จ่ายแต่ไม่มีเงินเก็บ ส่วนอีก 22.90% ระบุว่า ไม่มีรายได้พิเศษอื่น ๆ (ที่ถูกกฎหมาย) และอีก 21.22% ระบุว่า ไม่เพียงพอต่อการใช้จ่ายและไม่มีเงินเก็บ

ส่วนการมีหนี้สินจากการกู้ยืม พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ 44.35% ระบุว่า มีหนี้สินกับสถาบันทางการเงิน รองลงมา 43.36% ระบุว่า มีหนี้สินกับสหกรณ์ ขณะที่ 25.57% ระบุว่า ไม่มีหนี้สินใด ๆ และอีก 3.66% ระบุว่า มีหนี้สินนอกระบบ (รวมถึงการกู้ยืมเงินจากเพื่อน ญาติพี่น้อง)

สำหรับความคิดเห็นต่อแนวคิดของรัฐบาลเกี่ยวกับการแบ่งจ่ายเงินเดือนข้าราชการ 2 รอบ พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ 71.30% ระบุว่า ไม่เห็นด้วยเลย รองลงมา 11.83% ระบุว่า ไม่ค่อยเห็นด้วย ขณะที่ 8.32% ระบุว่า เห็นด้วยมาก และอีก 7.71% ระบุว่า ค่อนข้างเห็นด้วย

ท้ายที่สุด เมื่อถามถึงความคิดเห็นต่อนโยบายเงินเดือนผู้จบปริญญาตรี 25,000 บาท พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ 57.86% ระบุว่า เห็นด้วยมาก รองลงมา 20.38% ระบุว่า ค่อนข้างเห็นด้วย ขณะที่ 13.36% ระบุว่า ไม่เห็นด้วยเลย และอีก 7.94% ระบุว่า ไม่ค่อยเห็นด้วย

ทั้งนี้ ผลการสำรวจดังกล่าว มาจากความคิดเห็นของกลุ่มข้าราชการ พนักงาน ลูกจ้างของรัฐ และพนักงานรัฐวิสาหกิจทั่วประเทศ อายุ 18 ปีขึ้นไป กระจายทุกภูมิภาค ระดับการศึกษา และรายได้ รวมทั้งสิ้นจำนวน 1,310 หน่วย ทำการสำรวจระหว่างวันที่ 19-21 กันยายน 2566


เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ