เอชพีเปิดประตูความคิดสร้างสรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ เปิดโลกอัจฉริยภาพเด็กไทยสู่จินตนาการนวัตกรรมไร้ขีดจำกัด

ข่าวทั่วไป Monday July 4, 2011 14:26 —ThaiPR.net

กรุงเทพฯ--4 ก.ค.--เอชพี เอชพี ร่วมส่งเสริมการจัดค่ายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนจากโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพฯ สสวท. ประจำปี พ.ศ. 2554 เพราะอัจฉริยภาพเด็กไทยนั้นไร้ขีดจำกัด แต่จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุน ส่งเสริม และกระตุ้นให้เยาวชนได้แสดงพลังสร้างสรรค์และจินตนาการออกมาอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง คณาจารย์และสถานศึกษา ที่จำเป็นต้องมีความเข้าใจและชี้แนะแนวทางที่ถูกต้อง แก่เยาวชน ด้วยแนวความคิดดังกล่าว สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) และศูนย์ความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล โดยมีบริษัท ฮิวเลตต์-แพคการ์ด (ประเทศไทย) จำกัด สนับสนุนการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนจากโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปี พ.ศ. 2554 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 อันเป็นภารกิจสำคัญในการพัฒนาบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับเยาวชน และผลักดันความสามารถของเหล่าเยาวชนไทยให้โดดเด่น สามารถก้าวขึ้นเป็นบุคลากรชั้นแนวหน้าทั้งในแวดวงวิชาการ และวิชาชีพอื่น ๆ ในวันข้างหน้าต่อไป ดร. พรชัย อินทร์ฉาย หัวหน้าสาขาโอลิมปิกวิชาการและพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาตร์และคณิตศาสตร์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวว่า “โครงการค่ายพัฒนาอัจฉริยภาพฯ นี้ มีเป้าหมายหลักเพื่อเฟ้นหาเยาวชนที่มีอัจฉริยภาพทางปัญญา ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เพื่อให้ได้รับการอบรม ฝึกฝน และปลูกฝังให้มีความรู้ความเข้าใจในวิชาการอย่างถูกต้อง พร้อมทั้งเป็นเวทีเพื่อกระตุ้นการแสดงออกถึงศักยภาพในด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ของเยาวชนไทย เพื่อให้เยาวชนกล้าแสดงออก กล้าคิด กล้านำเสนอ และกล้าตัดสินใจ รวมทั้งได้รับการฝึกฝนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ นอกจากนั้นเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมโครงการยังจะได้พัฒนาด้าน EQ หรือวุฒิภาวะทางอารมณ์ และการอยู่ร่วมกันในสังคมผ่านการทำงานเป็นทีม นอกจากนี้ ทางสสวท. ยังเล็งเห็นถึงความสำคัญของผู้ปกครอง ครูอาจารย์ และสถานศึกษา ซึ่งมีส่วนสำคัญในการผลักดันด้านการเรียนรู้ของเยาวชน ดังนั้นทางสสวท. จึงมีการจัดอบรมให้ผู้ปกครองและครู อาจารย์ พร้อมส่งสื่อการเรียนการสอนให้แก่โรงเรียนต่าง ๆ ที่มีเด็กเข้าร่วมโครงการ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนด้านวิทยาศาสตร์แก่เยาวชนอย่างเต็มที่” ปัจจุบันสสวท. มีการวางระบบเครือข่ายออนไลน์เพื่อติดตามเด็ก ๆ ในโครงการเพื่อเป็นการพัฒนาเยาวชนกลุ่มนี้อย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดหลักสูตรการเรียนเพิ่มเติม จัดกิจกรรมเสริมความรู้ จัดอบรมแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งครูและผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนความสามารถของเด็กกลุ่มนี้ไปยังเวทีที่สูงขึ้นอย่างโครงการโอลิมปิกวิชาการ และการศึกษาขั้นสูงในระดับมหาวิทยาลัย เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และ กรุงเทพฯ ประเทศไทย — เพราะอัจฉริยภาพเด็กไทยนั้นไร้ขีดจำกัด แต่จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุน ส่งเสริม และกระตุ้นให้เยาวชนได้แสดงพลังสร้างสรรค์และจินตนาการออกมาอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง คณาจารย์และสถานศึกษา ที่จำเป็นต้องมีความเข้าใจและชี้แนะแนวทางที่ถูกต้อง แก่เยาวชน ด้วยแนวความคิดดังกล่าว สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) และศูนย์ความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล โดยมีบริษัท ฮิวเลตต์-แพคการ์ด (ประเทศไทย) จำกัด สนับสนุนการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนจากโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปี พ.ศ. 2554 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 อันเป็นภารกิจสำคัญในการพัฒนาบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับเยาวชน และผลักดันความสามารถของเหล่าเยาวชนไทยให้โดดเด่น สามารถก้าวขึ้นเป็นบุคลากรชั้นแนวหน้าทั้งในแวดวงวิชาการ และวิชาชีพอื่น ๆ ในวันข้างหน้าต่อไป ดร. พรชัย อินทร์ฉาย หัวหน้าสาขาโอลิมปิกวิชาการและพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาตร์และคณิตศาสตร์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวว่า “โครงการค่ายพัฒนาอัจฉริยภาพฯ นี้ มีเป้าหมายหลักเพื่อเฟ้นหาเยาวชนที่มีอัจฉริยภาพทางปัญญา ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เพื่อให้ได้รับการอบรม ฝึกฝน และปลูกฝังให้มีความรู้ความเข้าใจในวิชาการอย่างถูกต้อง พร้อมทั้งเป็นเวทีเพื่อกระตุ้นการแสดงออกถึงศักยภาพในด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ของเยาวชนไทย เพื่อให้เยาวชนกล้าแสดงออก กล้าคิด กล้านำเสนอ และกล้าตัดสินใจ รวมทั้งได้รับการฝึกฝนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ นอกจากนั้นเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมโครงการยังจะได้พัฒนาด้าน EQ หรือวุฒิภาวะทางอารมณ์ และการอยู่ร่วมกันในสังคมผ่านการทำงานเป็นทีม นอกจากนี้ ทางสสวท. ยังเล็งเห็นถึงความสำคัญของผู้ปกครอง ครูอาจารย์ และสถานศึกษา ซึ่งมีส่วนสำคัญในการผลักดันด้านการเรียนรู้ของเยาวชน ดังนั้นทางสสวท. จึงมีการจัดอบรมให้ผู้ปกครองและครู อาจารย์ พร้อมส่งสื่อการเรียนการสอนให้แก่โรงเรียนต่าง ๆ ที่มีเด็กเข้าร่วมโครงการ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนด้านวิทยาศาสตร์แก่เยาวชนอย่างเต็มที่” ปัจจุบันสสวท. มีการวางระบบเครือข่ายออนไลน์เพื่อติดตามเด็ก ๆ ในโครงการเพื่อเป็นการพัฒนาเยาวชนกลุ่มนี้อย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดหลักสูตรการเรียนเพิ่มเติม จัดกิจกรรมเสริมความรู้ จัดอบรมแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งครูและผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนความสามารถของเด็กกลุ่มนี้ไปยังเวทีที่สูงขึ้นอย่างโครงการโอลิมปิกวิชาการ และการศึกษาขั้นสูงในระดับมหาวิทยาลัย เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีของประเทศต่อไป โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปี พ.ศ. 2554 จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นครั้งที่ 12 โดยมีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และปีที่ 6 ผ่านการคัดเลือกทั้งสิ้น 400 คน จากจำนวนผู้สมัครทั่วประเทศทั้งสิ้นจำนวนกว่า 350,000 คน เพื่อสรรหาเยาวชนที่มีความสามารถเข้าโครงการ โดยในปีนี้ สสวท. สวทช. อพวช. และศูนย์ความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้ร่วมกันจัดกิจกรรมขึ้นเพื่อเป็นการต่อยอดการเรียนรู้จากการเรียนการสอนในห้องเรียน รวมไปถึงการจัดกระบวนทัศน์ ฝึกการประเมินและทดลองแก้ปัญหาให้เป็นระบบมากยิ่งขึ้น ผ่านกิจกรรมในหลากหลายรูปแบบ อาทิ การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ Robot Square การแก้ปัญหาเชิงคณิตศาสตร์ การทดลองวิทยาศาสตร์ สุดยอดนักสืบนิติวิทยาศาสตร์ และสมรภูมิเชฟนักวิทย์น้อย เป็นต้น อาจารย์ฤทัย จงสฤษดิ์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารค่ายวิทยาศาสตร์ สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ กล่าวว่า “ปัจจุบันสวทช. ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเยาวชนคนรุ่นใหม่ อันเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศ เราจึงร่วมมือกับสสวท. ในการจัดกิจกรรมนี้มาอย่างต่อเนื่อง โดยกิจกรรมในค่ายได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับศักยภาพของเด็ก ๆ และมีความหลากหลาย เพื่อให้เกิดการเรียนรู้แบบบูรณาการหลาย ๆ ด้าน เช่น วิทยาศาสตร์พื้นฐาน เคมีชีววิทยา และเทคโนโลยี โดยหัวข้อกิจกรรมต่างๆ จะเกี่ยวข้องกับแนวโน้มการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปัจจุบันและอนาคต หรือเป็นเรื่องที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศชาติที่สำคัญต่าง ๆ เป็นต้น” น้องซัน เด็กชายวริทธิ์ โสวเลิศรัชต์ หนึ่งในตัวแทนนักเรียนผู้ได้รับเหรียญทองจากการสอบแข่งขันในโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปี พ.ศ. 2554 ชั้นป. 6 กล่าวถึงความสนุกสนานและประโยชน์มากมายที่ได้รับจากการร่วมกิจกรรมค่ายฯ ในครั้งนี้ว่า “รู้สึกดีใจและภูมิใจที่ผ่านการคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการฯ นี้ เพราะกิจกรรมต่าง ๆ ในค่าย ทำให้ได้รับความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เพิ่มมากขึ้น ซึ่งเป็นประสบการณ์ใหม่ ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ พร้อมทั้งลงมือปฏิบัติ และได้ทดลอง เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ นอกจากนี้ ยังได้ร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนใหม่ ๆ สร้างมิตรภาพให้เกิดขึ้นกับเหล่านักเรียนของโครงการเพิ่มขึ้นด้วย” และเมื่อถามถึงเคล็ดลับในการเรียนให้ประสบความสำเร็จ น้องซัน กล่าวว่า “สิ่งสำคัญคือการตั้งใจเรียนในห้อง และต้องกลับมาทบทวนบทเรียนทุกครั้งเมื่อกลับถึงบ้าน สำหรับพ่อแม่ก็มีส่วนช่วยผลักดันอย่างมาก เพราะท่านจะคอยให้คำแนะนำ และสนับสนุนเรื่องการเรียนรู้นอกห้องเรียนอยู่เสมอ เช่น การเข้าร่วมกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ต่าง ๆ เพื่อพัฒนาความรู้ของตนเองอยู่เสมอ” สำหรับผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมศักยภาพในการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์แก่บุตรหลาน หรือผู้ที่สนในเกี่ยวกับโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สามารถติดต่อได้ที่สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โทร 0-2392-4021 ต่อ 2201—2207

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ