กรุงเทพฯ--1 ส.ค.--ไอเดยเวิร์คส์ คอมมิวนิเคชั่นส์
ชูหลักสูตรเข้มข้น 120 ชั่วโมง ผสาน 3 รูปแบบการเรียน ทั้งอบรมในกรุงเทพเรียนทางออนไลน์ และประชุมทางไกลแบบอินเตอร์แอ็คทีฟผ่านโปรแกรมiMeetingพร้อมคัดเลือกโรงเรียนชนะเลิศ บินดูงาน ณ ประเทศอังกฤษ
ด้วยตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้แก่ครูและนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลซึ่งจำเป็นต้องเตรียมความพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มทรูจึงร่วมกับบริติชเคานซิล ประเทศไทยจัดโครงการใหม่“English … We Can”คัดเลือกคณะครู 40 สถาบันจากโรงเรียนในโครงการทรูปลูกปัญญา 4,000 แห่งทั่วประเทศที่ผ่านการคัดเลือกรอบแรกด้วยการส่งแผนงานการสอนภาษาอังกฤษและการสัมภาษณ์ เข้าร่วมอบรมหลักสูตรพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษโดยผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันเจ้าของภาษาชั้นนำ เป็นระยะเวลา 120 ชั่วโมง (6 เดือน)ชูหลักสูตรทันสมัยที่ผสมผสาน 3 รูปแบบการเรียน ทั้งการเรียนในห้องเรียนที่กรุงเทพฯเรียนผ่านทางออนไลน์ และประชุมทางไกลแบบอินเตอร์แอ็คทีฟผ่านโปรแกรมiMeetingพร้อมติดตามประเมินผลทั้งครูและนักเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อตัดสินหาโรงเรียนชนะเลิศ โดยพิจารณาความตั้งใจและการมีส่วนร่วมในการเข้าอบรม ผลของการอบรมต่อครูและผลของการอบรมต่อนักเรียน เพื่อรับรางวัล“Best English Practice School” ไปทัศนศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอน ณ กรุงลอนดอน ประเทศอังกฤษ
ดร. กันทิมา กุญชร ณ อยุธยา ผู้อำนวยการด้านสื่อสารองค์กร ประชาสัมพันธ์การตลาด และกิจกรรมองค์กรเพื่อสังคม กลุ่มบริษัททรู กล่าวว่า“โครงการEnglish…We Canเป็นหนึ่งในกิจกรรมปลูกความรู้ ภายใต้โครงการทรูปลูกปัญญา ที่เล็งเห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้แก่ครูในพื้นที่ห่างไกล ให้มีมาตรฐานทัดเทียมกับคนในเมืองใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อประเทศไทยกำลังก้าวเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) กลุ่มทรู จึงร่วมกับบริติชเคานซิล ประเทศไทยจัดหลักสูตรพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษสำหรับครูในโรงเรียนทรูปลูกปัญญาซึ่งมีอยู่กว่า 4,000 แห่งทั่วประเทศ โดยในปีแรกได้มีการคัดเลือก 40 โรงเรียนโดยพิจารณาจากบทความแสดงวิสัยทัศน์ของผู้บริหาร และเรียงความภาษาอังกฤษของครูเพื่อเข้าร่วมฝึกอบรมหลักสูตรการสอนภาษาอังกฤษโดยผู้เชี่ยวชาญจากบริติชเคานซิล เสริมทักษะการสอนภาษาอังกฤษให้พร้อมนำความรู้มาถ่ายทอดแก่นักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากนั้นจะคัดเลือก 5 โรงเรียนเข้ารอบสุดท้ายซึ่งคณะกรรมการจะลงไปสำรวจการเรียนการสอนจริง เพื่อตัดสินหาโรงเรียนชนะเลิศได้รับรางวัลBest English Practice Schoolนำผู้บริหาร ครูและนักเรียนบินไปทัศนศึกษาและดูงานการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน ณ กรุงลอนดอน ประเทศอังกฤษ”
มร.ดันแคน วิลสัน รองผู้อำนวยการ บริติชเคานซิล ประเทศไทย กล่าวว่า“บริติชเคานซิลประเทศไทย ยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ร่วมกับกลุ่มทรูจัดโครงการEnglish…We Canซึ่งสถาบันได้ร่วมวางหลักสูตร โดยแบ่งกลุ่มผู้ที่เข้าร่วมอบรมเป็น 2 กลุ่มๆ ละ 20 คน มีระยะเวลาการเรียน 120 ชั่วโมง ในเวลา 6 เดือน ซึ่งคอร์สนี้จะมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสอนในห้องเรียนให้เรียนรู้เทคนิคที่สำคัญ และเสริมทักษะการสื่อสารเพื่อนำไปใช้จริงทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียนโดยครูที่เข้าร่วมโครงการจะได้เรียนหลักสูตรที่ทันสมัยซึ่งผสมผสานการเรียนถึง 3 รูปแบบได้แก่ 1.การเรียนในห้องเรียนที่กรุงเทพฯ2. การเรียนทางออนไลน์ด้วยการทำแบบฝึกหัดออนไลน์ รวมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในกลุ่มผู้อบรมผ่านแพลตฟอร์มของ บริติชเคานซิลโดยมีวิทยากรมาให้คำแนะนำและ3.การประชุมทางไกลแบบอินเตอร์แอ็คทีฟผ่านโปรแกรมiMeetingของทรูที่ให้ผู้เรียนและผู้สอนสามารถเห็นภาพและเสียงแบบเรียลไทม์จากหลายที่พร้อมๆ กัน ซึ่งจะมีการวัดผลทั้งครูและนักเรียนตลอดหลักสูตร เพื่อติดตามดูพัฒนาการด้านภาษาอังกฤษ โดยบริติชเคานซิล ประเทศไทย พร้อมให้การสนับสนุนโครงการอย่างเต็มที่ เพื่อร่วมผลักดันให้ครูและนักเรียนของโรงเรียนในโครงการทรูปลูกปัญญาได้รับความรู้และสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ”
สำหรับ 40 โรงเรียนที่ผ่านการคัดเลือกรอบแรกจะได้รับชุดอุปกรณ์โปรแกรมiMeetingจากกลุ่มทรูซึ่งประกอบด้วยเว็บแคมและหูฟัง พร้อมชุดหนังสือฝึกทักษะภาษาอังกฤษจากมูลนิธิหนังสือเพื่อไทยโดยจะมีการคัดเลือก 5 โรงเรียนที่ผ่านเข้ารอบสุดท้าย เพื่อรับแท็บเล็ตโรงเรียนละ 2 เครื่อง พร้อมแอพพลิเคชั่นทรูปลูกปัญญาและแอพพลิเคชั่นเสริมทักษะภาษาอังกฤษจากบริติชเคานซิล และจะมีการตัดสินเฟ้นหาโรงเรียนที่ชนะเลิศเพื่อรับรางวัล “Best English Practice School”ซึ่งมีเกณฑ์พิจารณาดังนี้
- ความตั้งใจและการมีส่วนร่วมในการเข้าอบรม—ครูที่เข้าร่วมหลักสูตรจะต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนครบทุกครั้งเรียนทางออนไลน์ครบตามที่กำหนด และอบรมผ่านโปรแกรมiMeeting มากกว่า 80% โดยจะต้องมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมในชั้นเรียน เสนอความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างครบถ้วน
- ผลของการอบรมต่อครู - ผู้เข้าอบรมสามารถนำสิ่งที่ได้จากหลักสูตรไปพัฒนาทักษะและเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษ โดยจะต้องส่งคลิปวิดีโอบันทึกภาพกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในห้องเรียนทั้งก่อนและหลังการอบรม ความยาวประมาณ 20-30 นาที เพื่อประเมินพัฒนาการในด้านต่างๆ ได้แก่ การใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียน, การสร้างบรรยากาศให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้, การใช้กิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน, การสร้างสรรค์รูปแบบกิจกรรม และการเป็นแบบอย่างที่ดีของครูในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง
- ผลของการอบรมต่อนักเรียน — ผู้เข้าอบรมสามารถนำสิ่งที่ได้จากหลักสูตร ไปเพิ่มศักยภาพการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียน และสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษอย่างสร้างสรรค์ โดยจะต้องส่งคลิปวิดีโอ ความยาวไม่เกิน3 นาที นำเสนอโดยกลุ่มนักเรียน แสดงถึงการใช้ภาษาอังกฤษในโรงเรียน และนำเสนอให้เห็นว่าโรงเรียนนั้นสมควรเป็นโรงเรียน “English…We Can” ที่ดีที่สุดอย่างไร