กิจกรรมพานิทานกลับบ้าน นิทานที่เด็กๆ เลือกเองตามความสนใจ ความชอบ ช่วยให้เด็กสนุกสนานและรู้สึกมีส่วนร่วมกับการฟังนิทานเรื่องนั้นมากยิ่งขึ้น ในกิจกรรมพานิทานกลับบ้านเด็กๆ จึงได้เลือกยืมหนังสือนิทานที่ตนเองสนใจหรือประทับใจวันละ 1 เล่มเพื่อกลับไปอ่านที่บ้านกับผู้ปกครอง เด็กกับผู้ปกครองได้ใช้เวลาทำกิจกรรมดีๆ และสร้างปฏิสัมพันธ์อันอบอุ่นร่วมกัน นอกจากนี้เมื่อเด็กเลือกนิทานเสร็จ คุณครูพาเด็กๆ อ่านชื่อนิทานพร้อมๆ กับเพื่อนๆ ในห้อง ทั้งการอ่านชื่อนิทานและการอ่านนิทานให้เด็กฟัง ล้วนช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านการสื่อสาร การใช้ภาษา และการรู้หนังสือ และเมื่อเด็กฟังนิทานที่ผู้ปกครองเล่าให้ฟังจบ อาจสะท้อนความรู้สึกหรือความคิดจากการอ่านด้วยการวาดภาพหรือ ทดลองเขียนคำง่ายๆ ที่พบเห็นจากหนังสือนิทาน ลงในบันทึก "พานิทาน...กลับบ้าน" การเลือกนิทาน อ่านชื่อนิทานและนำกลับไปอ่านที่บ้าน ส่งเสริม KDIs (ตัวบ่งชี้พัฒนาการ) ด้านความรู้เกี่ยวกับหนังสือ คือ เด็กแสดงออกถึงความรู้เกี่ยวกับหนังสือ คุณพ่อคุณแม่ท่านใดสนใจให้ลูกเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือทำอย่างมีชีวิตชีวา ด้วยกระบวนการไฮสโคป (HighScope) ที่เด็กๆ จะได้มีความสุขและสนุกสนานจากการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ ของเล่นและการลงมือทำในกิจกรรมที่หลากหลาย รวมถึงได้ "วางแผน - ลงมือทำ - ทบทวน" ในการเล่น ส่งเสริมให้เกิดกระบวนการ "ริเริ่มตัดสินใจ" "ทบทวนและบอกเล่าสิ่งที่ตนเองทำ" ต่อยอดการคิดวิเคราะห์ และพัฒนาทักษะต่างๆ ได้อย่างเต็มศักยภาพของตน สนใจเข้ามาดูการเรียนรู้ ของเด็กๆ ก่อนได้
สาธิตปฐมวัยมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ประจำปีการศึกษา 2564 ชั้นเตรียมอนุบาล - อนุบาล 3 โดยรับสมัครตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปสอบถามเพิ่มเติมได้ที่ 02-697-6673 , 064-774-8599