แท็ก
สำนักนายกรัฐมนตรี
ทำเนียบรัฐบาล--29 ส.ค.--บิสนิวส์
คณะกรรมการรัฐมนตรีฝ่ายสังคมให้ความเห็นชอบหลักการในการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ของสำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ตามที่สำนักนายกรัฐมนตรีเสนอ สำหรับสาระสำคัญของหลัก การการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย มีดังนี้
หลักการ ได้กำหนดหลักการในการปฏิรูปอุดมศึกษาไทยไว้ รวม 4 หลักการ ได้แก่ หลัก ของเอกภาพท่ามกลางความหลากหลาย หลักของความสมดุลระหว่างคุณภาพ ประสิทธิภาพและความ เสมอภาค หลักของการจัดระบบให้เกิด Elite - Mass Model ของอุดมศึกษา และหลักของการกระ จายอำนาจทางการบริหารและจัดการให้สถาบันอุดมศึกษา
คณะกรรมการรัฐมนตรีฝ่ายสังคมยังให้นำข้อสังเกตของรัฐมนตรีว่าการทบวงมหาวิทยาลัย เรื่องการกำหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปอุดมศึกษา โดยให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ทบวง มหาวิทยาลัย และกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกำหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปอุดมศึกษาไทย เพื่อนำเสนอคณะ รัฐมนตรีพิจารณาให้ความเห็นชอบต่อไป
--ที่ประชุมคณะกรรมการรัฐมนตรีฝ่ายสังคม (ชุดนายบรรหาร ศิลปอาชา)--วันที่ 26 สิงหาคม 2539--
คณะกรรมการรัฐมนตรีฝ่ายสังคมให้ความเห็นชอบหลักการในการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ของสำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ตามที่สำนักนายกรัฐมนตรีเสนอ สำหรับสาระสำคัญของหลัก การการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย มีดังนี้
หลักการ ได้กำหนดหลักการในการปฏิรูปอุดมศึกษาไทยไว้ รวม 4 หลักการ ได้แก่ หลัก ของเอกภาพท่ามกลางความหลากหลาย หลักของความสมดุลระหว่างคุณภาพ ประสิทธิภาพและความ เสมอภาค หลักของการจัดระบบให้เกิด Elite - Mass Model ของอุดมศึกษา และหลักของการกระ จายอำนาจทางการบริหารและจัดการให้สถาบันอุดมศึกษา
คณะกรรมการรัฐมนตรีฝ่ายสังคมยังให้นำข้อสังเกตของรัฐมนตรีว่าการทบวงมหาวิทยาลัย เรื่องการกำหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปอุดมศึกษา โดยให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ทบวง มหาวิทยาลัย และกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกำหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปอุดมศึกษาไทย เพื่อนำเสนอคณะ รัฐมนตรีพิจารณาให้ความเห็นชอบต่อไป
--ที่ประชุมคณะกรรมการรัฐมนตรีฝ่ายสังคม (ชุดนายบรรหาร ศิลปอาชา)--วันที่ 26 สิงหาคม 2539--