๕ ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู

ข่าวทั่วไป Tuesday February 10, 2015 16:33 —สำนักโฆษก

เลขาธิการสภาการศึกษา เดินหน้าเร่งขับเคลื่อนข้อสรุป ๕ ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู แบ่งคณะทำงาน ๒ ชุดย่อยร่างกรอบแนวคิดรายละเอียดยุทธศาสตร์ฯ เป้าหมายสำคัญ “สร้างระบบและรูปแบบการผลิตครูเพื่อการผลิตครูที่มีสมรรถนะ มีความเป็นเลิศเหมาะสมกับการเป็นครูในศตวรรษที่ ๒๑” นำเสนอคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษาในสิ้นเดือนกุมภาพันธ์นี้

เลขาธิการสภาการศึกษา (รองศาสตราจารย์ ดร.พินิติ รตะนานุกูล) เป็นประธานการประชุมคณะอนุกรรมการปฏิรูประบบการผลิตและพัฒนาครู ครั้งที่ ๒/๒๕๕๘ เพื่อเร่งรัดการจัดทำ (ร่าง) ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู เตรียมนำเสนอเป็นแนวทาง (white paper) ต่อคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ได้ภายในสิ้นเดือนกุมภาพันธ์นี้ ณ ห้องประชุม ศาลาชื่นอารมณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

รองศาสตราจารย์ ดร.พินิติ ได้แบ่งงานให้คณะอนุกรรมการฯ แยกเป็น ๒ ชุดย่อย ประกอบด้วย ๑. คณะทำงานชุดผลิตครู และ ๒. คณะทำงานชุดพัฒนาครู เพื่อร่างกรอบแนวคิดรายละเอียดยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู ภายใต้เป้าหมายสำคัญคือ สร้างระบบและรูปแบบการผลิตครูเพื่อการผลิตครูที่มีสมรรถนะ มีความเป็นเลิศเหมาะสมกับการเป็นครูในศตวรรษที่ ๒๑” โดยได้เน้นย้ำต่อคณะทำงานทั้ง ๒ ชุด ขอให้วางแผนโดยมองการณ์ไกลอย่างน้อย ๑๐ ปี หรือ ๑๕ ปี เพื่อสร้างกรอบการดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ และไม่ติดขัดในการขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูในอนาคต

ทั้งนี้ ที่ประชุมฯ ได้เห็นชอบร่วมกันเบื้องต้นสำหรับร่าง ๕ ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู จากเดิมที่ได้ร่างไว้ ๔ ยุทธศาสตร์ ประกอบด้วย

ยุทธศาสตร์ที่ ๑ การปฏิรูประบบและรูปแบบการผลิตครู

ยุทธศาสตร์ที่ ๒ การปฏิรูประบบและรูปแบบการพัฒนาครู

ยุทธศาสตร์ที่ ๓ (ปรับเพิ่มเติมยุทธศาสตร์) การปฏิรูประบบการใช้ครูและระบบบริหารงานบุคคลของครู

ยุทธศาสตร์ที่ ๔ การปฏิรูปการวิจัยของสถาบันผลิตและพัฒนาครู

ยุทธศาสตร์ที่ ๕ การสร้างกลไกการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การผลิตละพัฒนาครู

สำหรับ ๕ ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครูฉบับนี้ คณะทำงานคาดว่าจะสามารถนำเสนอต่อคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา ได้ภายในวันที่ ๒๗ กุมภาพันธ์นี้

ข่าวสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ที่มา: http://www.thaigov.go.th

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ