สสวท.เดินเครื่องหลักสูตรคณิตศาสตร์ใหม่เปิดเทอมนี้แน่ ตอกย้ำมาตรการ 10 ประการอัดฉีดคุณภาพวิทยากรหลัก

ข่าวเทคโนโลยี Tuesday April 1, 2003 12:02 —ThaiPR.net

กรุงเทพฯ--1 เม.ย.--สสวท.
จากการอบรมวิทยากรหลักกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ประดับประถมศึกษา ณ โรงแรมรอยัลเบญจา กรุงเทพมหานคร ดร.นงนุช ชาญปริยวาทีวงศ์ รองผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กล่าวว่า ปีการศึกษา 2546 ที่จะถึงนี้เป็นปีแรกที่สถานศึกษาทั่วประเทศจะจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรใหม่ สิ่งที่อยากเน้นคือการเตรียมความพร้อมที่จะรับมือการปฏิรูปการศึกษาในช่วงปิดภาคเรียนใหม่นี้ สสวท.จึงได้จัดอบรมวิทยากรหลักทั้งวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เพื่อขยายผลการดำเนินการแก่ครูในโรงเรียนทั้งส่วนกลางและส่วนภูมิภาค รวมทั้งได้จัดทำแนวการจัดการเรียนการสอนสำหรับครูเพื่อให้รับมือกับความเปลี่ยนแปลงดังกล่าว ในส่วนของวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาจัดอบรมครั้งนี้ 2 รุ่นให้แก่ครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนแกนนำ สสวท.จาก 175 เขตพื้นที่การศึกษา และครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา สังกัด สปช.รวมทั้งหมด 283 คน เพื่อพัฒนาครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาสาระใหม่ที่ปรากฎในสาระการเรียนรู้และมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 1 และ 2 และให้สามารถจัดกิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา
ดร.นงนุช กล่าวต่อไปว่า คณะอนุกรรมการพัฒนาคุณภาพวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดมาตรการ 10 ประการเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เพื่อให้ครูผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมของการเรียนรู้ให้เหมาะสม เป็นการพัฒนาความรู้และทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ให้แก่นักเรียนทั้งในห้องเรียนและในชีวิตประจำวัน ซึ่งประกอบด้วย สูตรคูณหมั่นฝึกให้คล่อง ต้องคิดเลขในใจ อธิบายขั้นตอนและวิธีการคิดได้ ใส่ใจทำแบบฝึกหัด รวบรวมและจัดข้อมูลให้เป็นระบบ หมั่นทบทวนความรู้เดิมเสริมความรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย สร้างโจทย์และทายปัญหากับเพื่อน ย้ำเตือนใจหมั่นให้เหตุผล และฝึกฝนการแก้ปัญหาด้วยแนวคิดใหม่ "มาตรการ 10 ประการเป็นสิ่งที่คณะอนุกรรมการพัฒนาคุณภาพวิชามีทัศนคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ การที่จะบรรลุวัตถุประสงค์นี้ได้ต้องอาศัยครู ผู้ปกครองและผู้บริหารสถานศึกษาร่วมมือร่วมแรงช่วยกันจัดสภาพการเรียนรู้ที่เหมาะสมเพื่อให้นักเรียนไม่เกลียดคณิตศาสตร์ หากปูพื้นฐานคณิตศาสตร์ให้ถูกทางแล้วนักเรียนย่อมเรียนรู้ด้วยความสนุก"--จบ--
-พห-

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ