ภาพข่าววิศวะมหิดล - เยาวชนสตรีวิทยา 2 เปิดมิติวิศวกรรมศาสตร์สู่อนาคต

ข่าวทั่วไป Thursday March 12, 2020 14:40 —ThaiPR.net

ภาพข่าว: วิศวะมหิดล - เยาวชนสตรีวิทยา 2 เปิดมิติวิศวกรรมศาสตร์สู่อนาคต กรุงเทพฯ--12 มี.ค.--เบรนเอเซีย คอมมิวนิเคชั่น เปิดมิติวิศวกรรมศาสตร์สู่อนาคต…คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล นำโดย ผศ.ดร.จำรัส พร้อมมาศ ที่ปรึกษาคณบดี และ รศ.ดร.ธนภัทร์ วานิชานนท์ รองคณบดีฝ่ายพัฒนาบุคลากรและสื่อสารองค์กร ต้อนรับคณะครูและนักเรียนจากโรงเรียนสตรีวิทยา 2 ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ในการมาเยี่ยมชมการดำเนินงานของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล อัพเดทแนวทางวิชาชีพเพื่อการตัดสินใจศึกษาต่อในอนาคตและร่วมเป็นพลังพัฒนาประเทศสู่ความก้าวหน้า ณ อาคาร 1 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา หนุ่มสาวเยาวชนจากสตรีวิทยา 2 ยังได้ทัศนศึกษาเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการภาควิชาต่าง ๆ ทั้ง 7 ภาควิชา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งเป็นผู้นำด้านวิศวกรรมศาสตร์ในประเทศไทย มีวิสัยทัศน์ก้าวสู่การเป็น World-Class Engineering มุ่งสร้างงานวิจัยพัฒนา การเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 และบ่มเพาะวิศวกรแห่งอนาคต โดยมีห้องปฏิบัติการที่ก้าวหน้าด้วยเทคโนโลยี อาทิ ห้องปฏิบัติการวิจัยด้านนิติวิศวกรรม ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (Digital Forensics Lab) , ภาควิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (BART Lab และ BCI Lab) ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล (LCMD Lab และ B- AODD Lab) และภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (Flexible Manufacturing System) นอกจากนี้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังมี Innogineer Studio เปรียบเสมือนเวิร์คช็อป ครบครันเครื่องมือไฮเทคที่เปิดโอกาสให้เอสเอ็มอีและเมคเกอร์สามารถเข้ามาทำโปรเจคต่าง ๆ บ่มเพาะสตาร์ทอัพ สร้างชิ้นงานและต้นแบบจากความคิดสร้างสรรค์จากความฝันสู่ความเป็นจริง, Innogineer BAY ศูนย์ฝึกหัดด้านหุ่นยนต์และระบบ AI ที่ทันสมัยระดับโลก, ศูนย์ LogHealth คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังได้ศึกษาวิจัยและออกแบบพัฒนาระบบโลจิสติกส์ และดำเนินการจัดทำแผนแม่บทระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารภาคสาธารณสุขของประเทศ (HealthCare Logistics Big Data)

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ