คณะรัฐมนตรีเห็นชอบยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบันเทคโนโลยีราชมงคลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปี 2549 -2553 งบประมาณรวม 31,364.973 ล้านบาท โดยขอเพิ่มฐานเงินงบประมาณประจำปี 2549 เป็น 5,454.079 ล้านบาท และเพิ่มขึ้นในปี 2550-2553 อีกร้อยละ 7 จากปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการเสนอ
กระทรวงศึกษาธิการรายงานว่า สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลได้จัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบัน ฯ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปี 2549 - 2553 โดยมีเป้าหมายที่จะผลิตกำลังคนวิชาชีพระดับกลางและระดับสูงให้ตรงกับทิศทางความต้องการของอุตสาหกรรมและการพัฒนาประเทศที่มุ่งเน้นขีดความสามารถใน 7 กลุ่มอุตสาหกรรม ประกอบด้วย อุตสาหกรรมยานยนต์ เหล็ก ปิโตรเคมี ซอฟต์แวร์ อาหาร ท่องเที่ยวและแฟชั่น ซึ่งสรุปสาระสำคัญของยุทธศาสตร์ได้ดังนี้
1. วิสัยทัศน์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล เป็นผู้นำการจัดการศึกษาวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพกำลังคนสู่ มาตรฐานสากลบนพื้นฐานบริหารศาสตร์และเทคโนโลยี นำความรู้เพื่อเพิ่มขีดความสามารถเชิงการแข่งขันสู่การพัฒนาเศรษฐกิจและคุณภาพชีวิตที่ดีของสังคม
2. ภารกิจที่ต้องดำเนินการ
2.1 จัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษามุ่งเน้นวิชาชีพบนพื้นฐานด้านบริหารศาสตร์และเทคโนโลยีที่มี คุณภาพและมีความสามารถพร้อมเข้าสู่วิชาชีพ
2.2 สร้างงานวิจัย สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรมบนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่การผลิตและการบริการที่สามารถถ่ายทอดและสร้างมูลค่าเพิ่มให้แก่สินค้าของประเทศ
2.3 ให้บริการงานวิชาการและการศึกษาที่มีแนวคิดเชิงสร้างสรรค์ เพื่อการมีอาชีพอิสระและพัฒนาอาชีพสู่การแข่งขัน
3. เป้าประสงค์ของสถาบัน ฯ
3.1 สร้างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลให้เป็นแหล่งการศึกษาด้านวิชาชีพเทคโนโลยีเชิงบูรณาการเป็นที่พึ่งของประชาชนทุกพื้นที่ที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต
3.2 ผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพ มีคุณธรรม มีวุฒิภาวะทางสังคมที่ดี และสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมืออาชีพ
3.3 บริการงานด้านวิชาชีพที่สามารถประกอบอาชีพและแข่งขันได้
4. การผลิตบัณฑิตราชมงคลในปี 2549 - 2553
สถาบัน ฯ มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตตรงกับความต้องการของสถานประกอบการ เพื่อการเป็นสถาบันการศึกษาด้านวิชาชีพเทคโนโลยี บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาต้องผ่านกระบวนการสอนที่มุ่งเน้นบัณฑิตนักปฏิบัติ สามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้จริง มีการจัดการศึกษาแบบสหกิจศึกษา สถานประกอบการมีส่วนร่วม นำ E-Learning มาใช้ในการเรียนการสอน เน้นทักษะและเทคโนโลยีวิชาชีพ และมีศักยภาพเชิงบริหารจัดการยุคใหม่
5. บทบาทด้านการจัดการศึกษาของสถาบัน
สถาบัน ฯ มีการจัดการศึกษาด้านเทคโนโลยีวิชาชีพ จึงสามารถเติมช่องว่างสำหรับกำลังแรงงานระดับกลางของประเทศและผู้สำเร็จการศึกษาเน้นที่ต้องการของตลาดแรงงานอย่างแท้จริง สามารถเข้าสู่สถานประกอบการและทำงานตรงกับความต้องการได้
6. แนวทางการพัฒนาการผลิตบัณฑิต ประกอบด้วย
6.1 การปรับกระบวนการเรียนการสอน โดยปรับหลักสูตรให้มีการฝึกปฏิบัติเพิ่มมากขึ้น เน้นทักษะด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในทุกสาขาวิชา ให้ความรู้ด้าน ICT แก่นักศึกษาทุกคน จัดให้มีสหกิจศึกษาในทุกสาขาวิชา เปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดโครงการวิจัยสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรม ส่งเสริมให้นักศึกษาร่วมให้บริการงานวิชาการแก่สังคมในทุกสาขาวิชาชีพ และสร้างเครือข่ายความร่วมมือทั้งในและต่างประเทศ
6.2 การพัฒนาอาจารย์ ปี 2547 สถาบัน ฯ มีอัตราบุคลากรผู้สอนรวม 6,006 อัตรา แบ่งเป็นข้าราชการครู 5,035 อัตรา พนักงานสถาบัน ฯ 300 อัตรา และครูจ้างสอน 671 คน โดยข้าราชการครูมีร้อยละสัดส่วนคุณวุฒิปริญญาตรี : โท : เอก : เท่ากับ 45 : 52: 3 และมีภาระงานอัตราส่วน อาจารย์ : นักศึกษา เท่ากับ 1 : 8 ซึ่งปัจจุบันสถาบัน ฯ กำลังเร่งพัฒนาอาจารย์ ให้เป็นผู้ชำนาญการในสาขาวิชาหลัก และมีทักษะเชิงบูรณาการในสหวิทยาการ โดยกำหนดเป้าหมายดังนี้
1) พัฒนาคุณวุฒิอาจารย์ในสัดส่วนปริญญาตรี : โท : เอก : เท่ากับ 10 : 75: 15 ในปี 2553 โดยการสนับสนุนทุนการศึกษาปริญญาโท 1,070 ทุน ปริญญาเอก 400 ทุน ทรวม 1,470 ทุน
2) บุคลากรทุกคนได้รับการฝึกอบรมเฉพาะด้านไม่น้อยกว่า 2 ครั้ง/คน/ปี
3) สนับสนุนให้มีการศึกษาดูงาน/การนำเสนอผลงานวิชาการ/วิจัยในเวทีสากลไม่ต่ำกว่าร้อยละ 3 ของบุคลากรรวม/สถานศึกษา/ปี
6.3 การจัดหาเครื่องมือและห้องปฏิบัติการ จะพัฒนาในด้านการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีและ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ห้องปฏิบัติการเฉพาะทางและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ชุดพ.ต.ท.ดร.ทักษิณ ชินวัตร) วันที่ 28 ธันวาคม 2547--จบ--
กระทรวงศึกษาธิการรายงานว่า สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลได้จัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบัน ฯ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปี 2549 - 2553 โดยมีเป้าหมายที่จะผลิตกำลังคนวิชาชีพระดับกลางและระดับสูงให้ตรงกับทิศทางความต้องการของอุตสาหกรรมและการพัฒนาประเทศที่มุ่งเน้นขีดความสามารถใน 7 กลุ่มอุตสาหกรรม ประกอบด้วย อุตสาหกรรมยานยนต์ เหล็ก ปิโตรเคมี ซอฟต์แวร์ อาหาร ท่องเที่ยวและแฟชั่น ซึ่งสรุปสาระสำคัญของยุทธศาสตร์ได้ดังนี้
1. วิสัยทัศน์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล เป็นผู้นำการจัดการศึกษาวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพกำลังคนสู่ มาตรฐานสากลบนพื้นฐานบริหารศาสตร์และเทคโนโลยี นำความรู้เพื่อเพิ่มขีดความสามารถเชิงการแข่งขันสู่การพัฒนาเศรษฐกิจและคุณภาพชีวิตที่ดีของสังคม
2. ภารกิจที่ต้องดำเนินการ
2.1 จัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษามุ่งเน้นวิชาชีพบนพื้นฐานด้านบริหารศาสตร์และเทคโนโลยีที่มี คุณภาพและมีความสามารถพร้อมเข้าสู่วิชาชีพ
2.2 สร้างงานวิจัย สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรมบนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่การผลิตและการบริการที่สามารถถ่ายทอดและสร้างมูลค่าเพิ่มให้แก่สินค้าของประเทศ
2.3 ให้บริการงานวิชาการและการศึกษาที่มีแนวคิดเชิงสร้างสรรค์ เพื่อการมีอาชีพอิสระและพัฒนาอาชีพสู่การแข่งขัน
3. เป้าประสงค์ของสถาบัน ฯ
3.1 สร้างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลให้เป็นแหล่งการศึกษาด้านวิชาชีพเทคโนโลยีเชิงบูรณาการเป็นที่พึ่งของประชาชนทุกพื้นที่ที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต
3.2 ผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพ มีคุณธรรม มีวุฒิภาวะทางสังคมที่ดี และสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมืออาชีพ
3.3 บริการงานด้านวิชาชีพที่สามารถประกอบอาชีพและแข่งขันได้
4. การผลิตบัณฑิตราชมงคลในปี 2549 - 2553
สถาบัน ฯ มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตตรงกับความต้องการของสถานประกอบการ เพื่อการเป็นสถาบันการศึกษาด้านวิชาชีพเทคโนโลยี บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาต้องผ่านกระบวนการสอนที่มุ่งเน้นบัณฑิตนักปฏิบัติ สามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้จริง มีการจัดการศึกษาแบบสหกิจศึกษา สถานประกอบการมีส่วนร่วม นำ E-Learning มาใช้ในการเรียนการสอน เน้นทักษะและเทคโนโลยีวิชาชีพ และมีศักยภาพเชิงบริหารจัดการยุคใหม่
5. บทบาทด้านการจัดการศึกษาของสถาบัน
สถาบัน ฯ มีการจัดการศึกษาด้านเทคโนโลยีวิชาชีพ จึงสามารถเติมช่องว่างสำหรับกำลังแรงงานระดับกลางของประเทศและผู้สำเร็จการศึกษาเน้นที่ต้องการของตลาดแรงงานอย่างแท้จริง สามารถเข้าสู่สถานประกอบการและทำงานตรงกับความต้องการได้
6. แนวทางการพัฒนาการผลิตบัณฑิต ประกอบด้วย
6.1 การปรับกระบวนการเรียนการสอน โดยปรับหลักสูตรให้มีการฝึกปฏิบัติเพิ่มมากขึ้น เน้นทักษะด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในทุกสาขาวิชา ให้ความรู้ด้าน ICT แก่นักศึกษาทุกคน จัดให้มีสหกิจศึกษาในทุกสาขาวิชา เปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดโครงการวิจัยสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรม ส่งเสริมให้นักศึกษาร่วมให้บริการงานวิชาการแก่สังคมในทุกสาขาวิชาชีพ และสร้างเครือข่ายความร่วมมือทั้งในและต่างประเทศ
6.2 การพัฒนาอาจารย์ ปี 2547 สถาบัน ฯ มีอัตราบุคลากรผู้สอนรวม 6,006 อัตรา แบ่งเป็นข้าราชการครู 5,035 อัตรา พนักงานสถาบัน ฯ 300 อัตรา และครูจ้างสอน 671 คน โดยข้าราชการครูมีร้อยละสัดส่วนคุณวุฒิปริญญาตรี : โท : เอก : เท่ากับ 45 : 52: 3 และมีภาระงานอัตราส่วน อาจารย์ : นักศึกษา เท่ากับ 1 : 8 ซึ่งปัจจุบันสถาบัน ฯ กำลังเร่งพัฒนาอาจารย์ ให้เป็นผู้ชำนาญการในสาขาวิชาหลัก และมีทักษะเชิงบูรณาการในสหวิทยาการ โดยกำหนดเป้าหมายดังนี้
1) พัฒนาคุณวุฒิอาจารย์ในสัดส่วนปริญญาตรี : โท : เอก : เท่ากับ 10 : 75: 15 ในปี 2553 โดยการสนับสนุนทุนการศึกษาปริญญาโท 1,070 ทุน ปริญญาเอก 400 ทุน ทรวม 1,470 ทุน
2) บุคลากรทุกคนได้รับการฝึกอบรมเฉพาะด้านไม่น้อยกว่า 2 ครั้ง/คน/ปี
3) สนับสนุนให้มีการศึกษาดูงาน/การนำเสนอผลงานวิชาการ/วิจัยในเวทีสากลไม่ต่ำกว่าร้อยละ 3 ของบุคลากรรวม/สถานศึกษา/ปี
6.3 การจัดหาเครื่องมือและห้องปฏิบัติการ จะพัฒนาในด้านการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีและ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ห้องปฏิบัติการเฉพาะทางและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ชุดพ.ต.ท.ดร.ทักษิณ ชินวัตร) วันที่ 28 ธันวาคม 2547--จบ--