กระทรวงศึกษาฯญี่ปุ่นเผย เด็กขาดเรียน-ถูกบูลลี่พุ่งเป็นประวัติการณ์ในปี 67

ข่าวต่างประเทศ Monday November 3, 2025 10:53 —สำนักข่าวอินโฟเควสท์ (IQ)

ผลสำรวจล่าสุดของกระทรวงศึกษาธิการญี่ปุ่นเผยให้เห็นว่า ในปีงบประมาณ 2567 มีเด็กนักเรียนจำนวน 353,970 คนในโรงเรียนประถมและมัธยมต้นที่ขาดเรียน 30 วันขึ้นไป ทำสถิติสูงสุดระดับใหม่ โดยเพิ่มขึ้น 2.2% จากปีก่อนหน้า และเพิ่มขึ้นเป็นปีที่ 12 ติดต่อกันแล้ว

ในจำนวนดังกล่าว ประกอบด้วยเด็กประถม 137,704 คน เพิ่มขึ้น 5.6% และเด็กมัธยมต้น 216,266 คน เพิ่มขึ้น 0.1% โดยรวมกันคิดเป็นสัดส่วน 3.9% ของเด็กนักเรียนทั้งหมด ซึ่งทางกระทรวงฯ ให้เหตุผลว่า จำนวนเด็กขาดเรียนเพิ่มขึ้นเพราะพ่อแม่และผู้ปกครองตระหนักมากขึ้นว่านักเรียนไม่ควรถูกบังคับให้ไปโรงเรียน

ผลสำรวจระบุเพิ่มเติมว่า ในจำนวนนี้ มีเด็ก 42,978 คนที่เรียนหนังสือในสถาบันทางเลือก เช่น โรงเรียนอิสระหรือศูนย์สนับสนุนการศึกษา ขณะที่เด็ก 13,261 คนเรียนหนังสือที่บ้านผ่านการเรียนทางไกล อย่างไรก็ตาม มีเด็กมากถึง 135,724 คนที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญ เช่น ครูแนะแนวของโรงเรียน

นอกจากนี้ ผลสำรวจชี้ว่า การกลั่นแกล้งในโรงเรียนประถม มัธยมต้น และมัธยมปลาย มีมากถึง 769,022 กรณีเท่าที่ตรวจพบ โดย 1,405 กรณีในจำนวนนี้ถือว่าเป็น "เหตุการณ์ร้ายแรง" ถึงขั้นส่งผลให้เกิดอันตรายต่อร่างกายหรือต้องขาดเรียนเป็นเวลานาน ซึ่งตัวเลขทั้งสองต่างสูงเป็นประวัติการณ์ โดยกระทรวงฯ ระบุว่าตัวเลขดังกล่าวเพิ่มขึ้นเพราะมีการตรวจพบมากขึ้น พร้อมกับแสดงความกังวลต่อเหตุการณ์ร้ายแรงที่เพิ่มมากขึ้น

ในจำนวนดังกล่าว ประกอบด้วยการกลั่นแกล้งในโรงเรียนประถม 610,612 กรณี, โรงเรียนมัธยมต้น 135,865 กรณี, โรงเรียนมัธยมปลาย 18,891 กรณี และโรงเรียนสำหรับผู้พิการ 3,654 กรณี โดยมีโรงเรียน 30,204 แห่งที่รายงานว่ามีการกลั่นแกล้งในโรงเรียน หรือคิดเป็น 83.9% ของโรงเรียนทั้งหมด

ในบรรดาเหตุการณ์ร้ายแรงนั้น มี 490 กรณีที่ไม่ได้รับการระบุว่าเป็นการกลั่นแกล้งจนกระทั่งสถานการณ์รุนแรงขึ้น ขณะเดียวกัน จำนวนกรณี ความรุนแรงในโรงเรียนประถม มัธยมต้น และมัธยมปลาย เพิ่มขึ้น 18.2% จากปีก่อนหน้า เป็น 128,859 กรณี ทำสถิติสูงสุดเป็นประวัติการณ์

จำนวนเด็กนักเรียนที่เสียชีวิตจากการฆ่าตัวตายซึ่งโรงเรียนมีการบันทึกไว้ อยู่ที่ 413 ราย โดยในจำนวนนี้มี 8 รายที่ได้รับการยืนยันว่าเกี่ยวข้องกับการกลั่นแกล้ง


เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ