การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญต่อการพัฒนาประเทศชาติ ควบคู่ไปกับการพัฒนาเศรษฐกิจ การเมือง สังคม และเทคโนโลยี เนื่องจากเป็นสิ่งที่สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพของประชากร และทิศทางการพัฒนาของประเทศ แต่ในระยะหลังที่ผ่านมา การศึกษาไทยอยู่ในสภาวะที่น่าเป็นห่วง จากการจัดอับดับการศึกษาในอาเซียน พบว่า การศึกษาของไทยอยู่ในกลุ่มสุดท้าย โดยเฉพาะในระดับอุดมศึกษาถูกจัดอยู่อันดับ 8 ตามหลังกัมพูชาและฟิลิปปินส์ เพื่อเป็นการสะท้อนความคิดเห็นของประชาชนต่อการศึกษาไทยในอาเซียน “สวนดุสิตโพล” มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จึงได้สอบถามความคิดเห็นของประชาชนทั่วประเทศ จำนวนทั้งสิ้น 1,018 คน ระหว่างวันที่ 10-12 กุมภาพันธ์ 2557 สรุปผลได้ ดังนี้
1. เมื่อเปรียบเทียบ “คุณภาพการศึกษาไทย” ในกลุ่มอาเซียนด้วยกัน ประชาชนคิดว่า “คุณภาพการศึกษาไทย” รั้งท้ายจริงหรือใหม่?
อันดับ 1 จริง 86.44% เพราะ จากผลการจัดอันดับพบว่าการศึกษาไทยอยู่รั้งท้ายบ่อยครั้ง เด็กในปัจจุบันไม่ค่อยสนใจการเรียน สนใจเรื่องอื่น มากกว่าการเรียน กระทรวงศึกษาธิการมีการเปลี่ยนแปลงรัฐมนตรีและนโยบายบ่อย ทำให้ขาดความต่อเนื่อง ฯลฯ อันดับ 2 ไม่จริง 13.56% เพราะ เด็กไทยมีความสามารถ ฉลาด เรียนรู้เร็ว ได้รับรางวัลจากการแข่งขันในระดับนานาชาติมาแล้วหลายรางวัล ฯลฯ 2. วิธีการแก้ไขหรือแนวทางใดที่จะทำให้ “คุณภาพการศึกษาไทย” พัฒนาและสามารถแข่งขันกับประเทศต่างๆได้ อันดับ 1 ปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนให้ทันสมัยเป็นสากล พัฒนาสถานศึกษาทั้งรัฐและเอกชนให้มีคุณภาพและมาตรฐานเท่าเทียมกัน 34.12% อันดับ 2 รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการจะต้องมีนโยบายที่ต่อเนื่อง ชัดเจน สามารถนำไปปฏิบัติได้ 27.46% อันดับ 3 บุคลากรทางการศึกษา ครู อาจารย์ควรเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถตรงกับวิชาที่สอน และพัฒนาตนเองให้มีศักยภาพมากขึ้น 15.88% อันดับ 4 ส่งเสริมและเปิดโอกาสให้เด็กได้พัฒนาตนเอง เข้าร่วมกิจกรรม แข่งขันในระดับต่างๆ มีทุนสนับสนุนทางการศึกษา 12.05% อันดับ 5 พ่อแม่ ผู้ปกครองควรให้การสนับสนุน ปลูกฝัง เป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องการศึกษาให้กับเด็ก 10.49%
--สวนดุสิตโพลล์--