สวนดุสิตโพลล์: ความเชื่อมั่น “ครูไทย” ปี 2554 ที่ผ่านมา

ข่าวผลสำรวจ Monday January 16, 2012 07:10 —สวนดุสิตโพล

ครู เป็นผู้ที่สังคมไทยยกย่องว่าเป็นปูชนียบุคคลที่มีความสำคัญต่อสังคม แต่บทบาทของ “ครู” ที่ต้องผจญกับภาวะสังคมไทยที่เปลี่ยนแปลง ตลอดเวลา ทำให้ความเชื่อมั่น “ครูไทย” ในแต่ละปีเปลี่ยนแปลงไปด้วย “สวนดุสิตโพล” มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ได้จัดทำดัชนี “ความเชื่อมั่นครู ไทย” ปี 2554 โดยสำรวจความคิดเห็นจากประชาชนทุกสาขาอาชีพทั่วประเทศ จำนวน 8,194 คน ระหว่างวันที่ 1-14 มกราคม 55 โดยเน้นตัวชี้ วัด 30 ประเด็นที่บ่งบอกถึงความเชื่อมั่นต่อครูไทยทั้งในด้านส่วนตัว ชุมชนและการพัฒนาวิชาชีพตลอดจนการพัฒนาประเทศในรอบปี 2554 ที่ผ่านมาเพื่อ เป็นประโยชน์ในการประพฤติปฏิบัติตนรวมทั้งมีการพัฒนาและส่งเสริม ครูไทยในแต่ละประเด็น ซึ่งแต่ละตัวชี้วัดจะมีคะแนน เต็ม 10 สรุปเรียงลำดับ จากความเชื่อมั่นสูงสุดไปถึงต่ำสุด ได้ดังนี้

1. ประชาชนให้คะแนน “ดัชนีครูไทย” ภาพรวมคะแนนเต็ม 10 ได้ 7.85 คะแนน

2. ประชาชนให้คะแนน 30 ตัวชี้วัด “ดัชนีครูไทย” โดยคะแนนเต็ม 10 เรียงลำดับได้ดังนี้
ที่      ดัชนีชี้วัดครูไทย                                                     ปี 54        ปี 53        ปี 52        ปี 51        ปี 50        ปี 49        ปี 48
                                                                    8,194 คน    9,185 คน    8,351 คน    8,330 คน    5,467 คน    9,449 คน    5,278 คน
1      บุคลิกภาพ การแต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ                                  8.2        8.14        7.91        8.27         8.2        8.21        7.94
2      อุดมการณ์  จิตสำนึก ความรักในวิชาชีพครู                                8.18        7.99        7.51        7.83        7.66        7.75        7.53
3      ความทันสมัย/ทันเหตุการณ์/รู้ข้อมูลข่าวสาร                                8.16        7.88        7.62        8.07        7.97        7.98        7.74
4      ความรู้ความสามารถในการสอน                                        8.15        8.21         7.8        8.06        7.91        7.94        7.87
5      การเรียนรู้ และพัฒนาความรู้ด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ                           8.12        7.84        7.54        7.83         7.8        7.65        7.59
6      การศึกษา ค้นคว้าเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถ                            8.09        7.83         7.5        7.75        7.76        7.57        7.56
7      มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณของความเป็นครู                          8.08        7.98        7.53        7.85        7.73        7.74        7.57
8      การดูแลสุขภาพให้แข็งแรง                                            8.02        8.08        7.69        8.06        7.95        7.98        7.83
9      การมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เข้ากับชุมชนและชาวบ้านได้                              8        8.03        7.71         8.1        7.97        7.92        7.82
10     มีบทบาทในการพัฒนาชุมชน สังคม ประเทศชาติ                             7.95        7.77        7.39        7.58        7.62        7.46        7.42
11     ความขยันขันแข็ง อดทน                                              7.93        8.09        7.61        7.98        7.91        7.83        7.74
12     มีทัศนคติที่ดีต่อนักเรียน เข้าใจนักเรียน                                   7.92        7.55        7.27        7.58        7.55        7.55        7.39
13     ความซื่อสัตย์ สุจริต                                                 7.91        8.07        7.57        7.97        7.79        7.75        7.69
14     มีความเมตตา มีจิตใจโอบอ้อมอารี                                       7.9        7.86        7.51         7.9        7.77        7.73         7.6
15     การเอาใจใส่ดูแล ให้ความรักต่อนักเรียน                                 7.87        7.72         7.3        7.68        7.63        7.61        7.51
16     การเผยแพร่องค์ความรู้ใหม่ๆ                                          7.86        7.74        7.38        7.64        7.61        7.53        7.41
17     มีความเป็นผู้นำ                                                    7.85        8.01        7.64        7.99         7.9        7.84        7.67
18     เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ และบุคคลรอบข้าง                               7.84        7.85         7.5        7.86        7.74        7.69        7.56
19     ความน่าเชื่อถือ ในการปฏิบัติตนต่อสังคม                                  7.82        7.81         7.5        7.82         7.7        7.66        7.52
20     การมีส่วนร่วม การช่วยเหลือชุมชนและสังคม                                7.8        7.78        7.34        7.62        7.58        7.41        7.37
21     ความประพฤติดี ประพฤติชอบ อยู่ในศีลธรรม                               7.79         7.8        7.38        7.78        7.59         7.5        7.51
22     ความรับผิดชอบต่อเยาวชน และ สังคม                                   7.77        7.75        7.43        7.73        7.55        7.66        7.76
23     ถ่ายทอดความรู้ให้นักเรียนอย่างเต็มที่ในชั่วโมงเรียน                         7.75        7.82        7.44        7.76        7.61        7.64         7.5
24     การรู้จักให้อภัย                                                    7.72        7.59        7.26        7.65        7.51        7.57        7.38
25     ความเสียสละต่อบทบาทหน้าที่ การปฏิบัติงาน                               7.71        7.79        7.39        7.74        7.68        7.55        7.48
26     การใช้วาจา คำพูดกับนักเรียน                                         7.69        7.47        7.26        7.57        7.55        7.46         7.4
27     การแสดงออกทางอารมณ์ การควบคุมอารมณ์                               7.61         7.3        7.05        7.47        7.36        7.26        7.25
28     การไม่เอาเปรียบผู้อื่น มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่                              7.55        7.96        7.53        7.91        7.73        7.75        7.67
29     การรู้จักประหยัด ไม่ฟุ้งเฟ้อ                                           7.46        7.76        7.17        7.62        7.38        7.45        7.37
30     การไม่เป็นหนี้เป็นสิน                                                6.92        7.53        6.57        7.17        6.63        6.71        6.79
          สรุปภาพรวมดัชนีค่าความเชื่อมั่นครูไทย                                7.85        7.83        7.44        7.79        7.68        7.64        7.54

3.  “จุดเด่น” ของ “ครูไทย” ในปี 2554
อันดับ 1          ความรู้ความสามารถในการสอน /การพัฒนาความรู้ด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ          25.52%
อันดับ 2          ความอดทน /ครูต้องทำงานหลายอย่าง ภาระงานมีมากขึ้น                    23.17%
อันดับ 3          เข้าใจเด็กมากขึ้น เป็นกันเองกับเด็ก                                   19.07%
อันดับ 4          มีเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ สอนสนุกสามารถสื่อสารให้เด็กเข้าใจได้ง่ายขึ้น        17.45%
อันดับ 5          การเตรียมสื่อการเรียนการสอนโดยใช้ IT เข้ามาช่วย                      14.79%

4.  “จุดด้อย” ของ “ครูไทย” ในปี 2554
อันดับ 1          มีหนี้สิน ใช้ชีวิตฟุ้งเฟ้อ ตามกระแสสังคม                       33.90%
อันดับ 2          ไม่มีเวลาให้กับการเรียนการสอนได้เต็มที่ มีภาระงานมาก          19.65%
อันดับ 3          เมื่อครูโกรธหรือโมโหมัก ขาดการควบคุมอารมณ์                 16.97%
อันดับ 4          ขาดการดูแลเอาใจใส่ ให้ความรักความอบอุ่นต่อเด็ก              15.34%
อันดับ 5          ครูบางคนจบไม่ตรงตามสาขาวิชาที่สอน                        14.14%

ข้อสังเกตจากการสำรวจครั้งนี้

ประชาชนทั่วประเทศมีความเชื่อมั่นต่อครูไทย 3 ประเด็น “มากที่สุด” คือ

อันดับ 1          บุคลิกภาพ การแต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ           8.20
อันดับ 2          อุดมการณ์  จิตสำนึก ความรักในวิชาชีพครู          8.18
อันดับ 3          ความทันสมัย/ทันเหตุการณ์/รู้ข้อมูลข่าวสาร          8.16

ในส่วนที่มีความเชื่อมั่นต่อครูไทย 3 ประเด็น “น้อยที่สุด” คือ

อันดับ 1          การไม่เป็นหนี้เป็นสิน                              6.92
อันดับ 2          การรู้จักประหยัด ไม่ฟุ้งเฟ้อ                         7.46
อันดับ 3          การไม่เอาเปรียบผู้อื่น มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่            7.55

--สวนดุสิตโพลล์--

-พห-

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ